秘密教学

毕业考试是在真实城市中解决一场由AI策划的虚拟灾难。林奇小队被分到阻止核电站泄漏的任务，他们没有选择暴力拆除，而是由林奇用“分子静止”能力控制反应堆，其他人则进行精密修复，获得了SSS级评价。

林奇发现班主任李老师每天放学后都会偷偷去一个地方。跟踪后发现，李老师是在用“时间回溯”能力，反复观看一段和她已故学生的录像。林奇没有说破，只是每天在老师的桌上放一朵新鲜的花。

为了掌握高阶“元素融合”，林奇在特训中失控，引起了巨大的能量爆炸，自己被严重反噬。同学们没有怪他，反而轮流用自己的能力为他疗伤和补充能量，展现了班级惊人的团结。

敌对超能力学校派来间谍，伪装成转学生窃取教学资料。林奇和朋友们将计就计，设下虚假的资料库，并反向追踪了间谍的脑电波，找到了敌方学校的位置，并发送了一份“友好访问”的申请。

在体育课上躲避“念力球”时，林奇的潜力被激发，觉醒了极为罕见的“分子静止”能力。但他无法控制，差点把整个体育馆冻住，在老师和他自己的努力下，才在最后一秒稳定下来。

林奇拿着录取通知书来到第一高中，却发现校门口什么都没有，只有一个自动贩卖机。他在贩卖机前犹豫时，贩卖机突然开口说话，要求他回答一个关于“概率”的哲学问题，答对后地面裂开，露出了地下学校的入口。